如果你在路邊，或是地鐵上，或是火車站，遇到乞丐，會(huì)是什么心情？

為什么這么問？因?yàn)槎诿鎸?duì)乞丐的時(shí)候，心情非常復(fù)雜與糾結(jié)。懂懂是一個(gè)心腸很軟的人，看到老人、孩子、殘疾人行乞，總是忍不住從兜里掏出些零錢。但我的理智告訴我，給他們錢是不對(duì)的，是對(duì)不勞而獲的縱容。自己的善意，縱容他人性之惡的放大。

講一個(gè)身邊真實(shí)的例子：懂懂經(jīng)常在京東上買東西，負(fù)責(zé)我們這個(gè)片區(qū)京東配送的快遞員，就是一個(gè)小兒麻痹癥患者，兩條腿走起路要很擰巴，雙腳要拖著地面前行，走路的速度恐怕不如正常人的三分之一。他學(xué)會(huì)了電動(dòng)自行車，負(fù)責(zé)我們這個(gè)片區(qū)的配送。每天上午和下午，他給京東送貨，傍晚，還負(fù)責(zé)報(bào)紙的投送。我?guī)缀跆焯於家姷剿?，每次見面都?huì)輕松地打個(gè)招呼，問個(gè)好。對(duì)他，我沒有絲毫的同情，因?yàn)閷?duì)他是一種平等的尊重。在我看來，他除了行走的姿勢(shì)跟我們不同，其他都是一樣的，他學(xué)會(huì)了技能，用自己的勞動(dòng)換來報(bào)酬，過上有尊嚴(yán)的生活。而不是怨天尤人，等待救濟(jì)。

懂懂想說：即使你天生殘疾，也沒有資格去做乞丐。任何人都有機(jī)會(huì)，用自己的付出創(chuàng)造屬于自己的生活。我想，京東送貨的這個(gè)小伙子，每天在跟我打招呼的時(shí)候，內(nèi)心是輕松的、坦然的，而不是膽怯的、卑微的。

再講一個(gè)真實(shí)的例子：一個(gè)重度殘疾的30多歲男人，以前只能坐在路邊修鞋，原本以為自己的一生也只能在路邊度過了。但是他后來接觸到線上教育，學(xué)會(huì)了電腦修圖，在淘寶上做起了兼職。每天不用走出家門，在電腦前面給淘寶店鋪修圖片，一個(gè)月居然能有一萬多的收入，讓全家人的生活水平提高了一大節(jié)。這讓他突然間覺得自己活得有了尊嚴(yán)。對(duì)于一個(gè)身心正?；蚴鞘苓^高等教育的人來講，他可能是份不起眼的工作，但是對(duì)于重度殘疾的他來講，是一個(gè)生存的技能，可以養(yǎng)家糊口。

這當(dāng)然不是編纂出來的故事。邢帥教育怎么樣？邢帥做線上教育做了9年多時(shí)間，遇到了很多這樣的事情：殘疾人靠自己的雙手養(yǎng)活自己；靠體力賺錢的煤礦工人可以坐在電腦前面靠制圖這門手藝有尊嚴(yán)的活著；富士康生產(chǎn)線上的年輕人靠一個(gè)并不復(fù)雜的技能，逃離站在生產(chǎn)線邊機(jī)械重復(fù)的動(dòng)作；建筑工地上的小哥不用再在腳手架上爬來爬去，而是坐在辦公室玩制圖和設(shè)計(jì)……

我們幾代人，從小就總是聽到，教育可以改變?nèi)说囊簧Ｐ蠋涀鼋逃桥既恢械谋厝唬?年間，他覺得自己真正的價(jià)值是：給生活在城市的底層人一個(gè)改變命運(yùn)的機(jī)會(huì)。

邢帥教育CEO邢帥

邢帥經(jīng)歷了四次高考，才考上了云南大理學(xué)院，那是一家專科院校，后來更名為大理大學(xué)。在中國，考上大學(xué)跟沒考上大學(xué)，似乎是完全不同的人生軌跡。無數(shù)來自社會(huì)最底層的農(nóng)村的孩子們，都指望著高考改變?nèi)松?/span>

但考上大學(xué)，就真的是跳過龍門的鯉魚了嗎？邢帥考上的是一個(gè)?？圃盒?，沒有名氣。不僅如此，學(xué)校里學(xué)的東西非常陳舊，不能與現(xiàn)實(shí)的社會(huì)對(duì)接。他上學(xué)期間原本想找一份跟專業(yè)相關(guān)的兼職工作來貼補(bǔ)生活，但學(xué)校里學(xué)的是手繪廣告，社會(huì)上的公司都是通過電腦用PhotoShop做圖。他在學(xué)校學(xué)的東西，完全用不上。

現(xiàn)實(shí)是如此殘酷，他突然意識(shí)到：即使是用四年高考換來的這張文憑，也幫不到他能真正成為城市里的一份子。

邢帥做了一個(gè)讓所有人都很意外的決定：挪用家里給他的8000元學(xué)費(fèi)，報(bào)了一個(gè)PS圖片制作設(shè)計(jì)培訓(xùn)班，并從學(xué)校里搬了出來。他并沒有珍惜用四次高考換來的這個(gè)大學(xué)，輟學(xué)使他從天之驕子成為了在社會(huì)最底層掙扎的一份子。

這次坐在懂懂的對(duì)面，他回看十幾年前的決定，說：即使不輟學(xué)，從那樣的大學(xué)畢業(yè)，也一樣找不到像樣的工作，所以現(xiàn)在一點(diǎn)都不后悔。

從學(xué)校里出來，用170元租了一間地下室，只有一張床和一臺(tái)電腦的小屋子時(shí)刻提醒他，他只是社會(huì)最底層的一份子，要用自己的本事留在城里。

就憑著他學(xué)到的PS這一項(xiàng)技能，他進(jìn)入到一家小的廣告設(shè)計(jì)公司做海報(bào)設(shè)計(jì)，慢慢有機(jī)會(huì)可以出去談單子，幾年下來成為這家小公司的合伙人，有了非常豐厚的收入，自己真正可以體面地生活在城市中。

“消費(fèi)者其實(shí)買的不是商品，是圖片。”

2008年，他意識(shí)到淘寶被越來越多的用戶接受，爆發(fā)的速度很快，給淘寶店做“裝修”的“設(shè)計(jì)師”需求量也隨之爆發(fā)。邢帥很早就意識(shí)到圖片的重要性，于是開始在QQ上教大家如何修圖，將自己的技能教給更多的人。這是邢帥教育的起點(diǎn)。他沒想到，他后來改變了很多城市底層人的命運(yùn)。

那時(shí)候，QQ的用戶群覆蓋很大，但多數(shù)是年輕人、學(xué)歷低的人聚焦在這里，即所謂的屌絲群體，而當(dāng)時(shí)的白領(lǐng)們則更愿意選擇MSN。

其實(shí)在現(xiàn)實(shí)生活中，那么多農(nóng)村的孩子愿意到大城市里去尋找機(jī)會(huì)。他們可能只是初中或是高中畢業(yè)，沒有技能，只能靠苦力賺錢。淘寶商機(jī)的爆發(fā)，也是邢帥業(yè)務(wù)的爆發(fā)契機(jī)。

有一個(gè)學(xué)員以前是拉煤球的，閑暇的時(shí)間就去網(wǎng)吧玩游戲。玩的時(shí)間長了，他發(fā)現(xiàn)有些人隨著年齡的增長就撤離了網(wǎng)吧，不再玩游戲了。他意識(shí)到年齡給人帶來的變化，突然間感到對(duì)人生的恐懼：萬一有一天我沒有力氣拉煤球了，怎么辦？于是他決定去學(xué)一門手藝。

“我們發(fā)現(xiàn)很多生活在底層的年輕人，很希望改變自己的命運(yùn)。”邢帥發(fā)現(xiàn)這些人當(dāng)中，有些人是主動(dòng)想通過學(xué)習(xí)改變命運(yùn)，有些則是隨著制造業(yè)的飽合、裁員被動(dòng)重新尋找機(jī)會(huì)，“我們還發(fā)現(xiàn)了一絲異動(dòng)，很多制造業(yè)產(chǎn)線上的工人出來學(xué)習(xí)制圖，其中有很多來自富士康的工人?！?/span>

這一絲異動(dòng)就是制造業(yè)的工人開始向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移。邢帥在網(wǎng)上教他們修圖，恰好迎合了這些人的轉(zhuǎn)型需求。

還有一個(gè)因素，就是YY在2010年的快速爆發(fā)，使得視頻授課成為可能，并且用戶量急劇擴(kuò)張。以前在QQ上一次最多只能500人在線學(xué)習(xí)，而YY上最多的時(shí)候一次課可以容納上百萬人。

在這里，懂懂還想說一句，YY其實(shí)也是年輕人和學(xué)歷較低群體的用戶聚集的地方，而那些高大上的白領(lǐng)并不太往這里面扎。YY的用戶群體，恰好附合邢帥的學(xué)員定位，這也是邢帥教育可以在YY平臺(tái)上大受歡迎的原因。

如果說YY是中國互聯(lián)網(wǎng)直播的鼻祖，邢帥就是YY上最早的網(wǎng)紅，人氣一度位居前三甲，直播間單次最高粉絲量突破100萬人在線。

說起來，邢帥教育的爆發(fā)式成功，當(dāng)初是有三個(gè)條件：

第一是淘寶的爆發(fā)，美工的需求量急增；

第二是制造業(yè)升級(jí)，很多工作向服務(wù)業(yè)轉(zhuǎn)移，需要學(xué)習(xí)一技之長；

第三是YY直播的爆發(fā)，給邢帥提供了最佳的平臺(tái)。

據(jù)邢帥教育統(tǒng)計(jì)，憑邢帥教育一已之力，培養(yǎng)出淘寶美工群體的20%。也就是說，淘寶線上店面的“裝修工人”有20%來自于邢帥教育。

作為一家極具影響力的職業(yè)技能在線教育機(jī)構(gòu)，邢帥教育除了擁抱2.7億期望改變命運(yùn)的進(jìn)城務(wù)工人員之外，也為眾多求職者提供了扎實(shí)有效的職場(chǎng)技能。

中國太多20歲的青年，他們或許因?yàn)榧彝ピ颍蛘呱倌隉o知，中間錯(cuò)過了學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。如果他們?cè)贈(zèng)]有家庭背景，用盡力氣再也敲不開命運(yùn)的門，而邢帥卻看到了一條光亮的縫隙，可以改變命運(yùn)。

“反正給我震撼挺大的?！比绻皇亲鲞@樣基礎(chǔ)的技能教育，邢帥可能接觸不到這樣的群體，也不能對(duì)他們有越來越深刻的了解。邢帥說就算是現(xiàn)在，看到各種學(xué)員努力改變命運(yùn)的故事，“仍然會(huì)感動(dòng)到淚流滿面”。

算起來，邢帥教育和他的學(xué)員，都是第一批享受到直播紅利的受益者。

2012年，僅十幾個(gè)人團(tuán)隊(duì)的邢帥教育，已經(jīng)能做到年?duì)I收6000萬元，并且利潤極高?！拔覀兡杲K都是到銀行去把現(xiàn)錢取出來，拿到公司里大家分?！闭f這句話的時(shí)候，邢帥透露著一絲豪氣。

這一年，邢帥教育也迎來一個(gè)轉(zhuǎn)折點(diǎn)。

首先是邢帥教育在YY直播平臺(tái)上的爆發(fā)，引起了YY的注意。YY（歡聚時(shí)代）創(chuàng)始人李學(xué)凌主動(dòng)找到邢帥，希望1500萬元天使投資邢帥教育。不缺錢并且贏利狀況非常好的邢帥，在思考之后決定接受投資，把教育的規(guī)模再做大，去改變更多人的命運(yùn)軌跡。

邢帥教育跟懂懂以前采訪的在線教育公司有很大的不同。這是一家從社會(huì)最底層的需求發(fā)展起來的教育公司，成長于社會(huì)底層，并沒有成長的規(guī)劃。

這個(gè)教育機(jī)構(gòu)最初只是從“讓更多的人可以活下來”這么一個(gè)簡(jiǎn)單的出發(fā)點(diǎn)，慢慢做出了一個(gè)巨大市場(chǎng)，成為最早使用“互聯(lián)網(wǎng)+直播”的創(chuàng)業(yè)公司，在改變了很多人的命運(yùn)同時(shí)，也引來更多投資人的關(guān)注。

在拿到Y(jié)Y的天使輪投資之后，A輪由君聯(lián)資本、北極光投資3000萬美元，B輪由國泰君安、中移動(dòng)等3億人民幣…

B輪融資之后，邢帥開始自建IT系統(tǒng)，把在QQ和YY上的用戶，導(dǎo)到自己的系統(tǒng)上來。以前利用其它平臺(tái)的好處是有流量，缺點(diǎn)是不能提供精細(xì)化的服務(wù)，同時(shí)不能沉淀下自己的數(shù)據(jù)?！斑@就好比京東當(dāng)年自建物流一樣，劉強(qiáng)東做這個(gè)決策的時(shí)候，遭到幾乎所有人的反對(duì)。但現(xiàn)在卻成為京東的核心競(jìng)爭(zhēng)力?！?/span>

在搭建自己的IT和網(wǎng)絡(luò)系統(tǒng)的同時(shí)，教育的內(nèi)容也在根據(jù)學(xué)員需求的擴(kuò)展而擴(kuò)展。以前大家就是學(xué)學(xué)修圖，后來有學(xué)動(dòng)畫制造、影視剪輯、辦公軟件、美食、插畫，甚至單親家庭或是婚姻的心里教育問題，而平面設(shè)計(jì)、UI設(shè)計(jì)、影視包裝、游戲動(dòng)畫、室內(nèi)設(shè)計(jì)、電子商務(wù)、前端開發(fā)也成為了邢帥教育的明星課程，這兩年又開始流行VR制作……邢帥教育被這個(gè)社會(huì)推動(dòng)著不斷增加新的課程。

邢帥教育的邊界在哪里？“正規(guī)學(xué)校里學(xué)不到的，對(duì)人的就業(yè)和生活質(zhì)量提高有幫助的，這里都可以學(xué)到?！?/span>

不知不覺中，邢帥已經(jīng)成為在線教育的獨(dú)角獸，擁有1200萬個(gè)人用戶，去年年收入超過10億元。

2017年，邢帥教育開始更大規(guī)模的擴(kuò)張。

一方面是海外市場(chǎng)

除了國內(nèi)市場(chǎng)外，邢帥教育將大力開拓東南亞市場(chǎng)（泰國、印度、馬來西亞等國），主打技能培訓(xùn)。目前，邢帥教育已經(jīng)具備相對(duì)完善的課程架構(gòu)，“先學(xué)后教，以學(xué)定教、教學(xué)合一”的教學(xué)模式。輔導(dǎo)老師和員工團(tuán)隊(duì)近600人的完整體系。具體包括30余種科目，1000門課程，每天100多場(chǎng)在線直播課，輔之錄制視頻教學(xué)。其中，熱門科目有前端開發(fā)、平面設(shè)計(jì)、影視包裝、電子商務(wù)、游戲動(dòng)畫、程序設(shè)計(jì)等。

另一方面，從C端市場(chǎng)向B端市場(chǎng)切入，開始做企業(yè)培訓(xùn)

邢帥透露，在B端市場(chǎng)的重要發(fā)力點(diǎn)主要體現(xiàn)在三個(gè)方面：第一，目前國內(nèi)傳統(tǒng)的企業(yè)大學(xué)流于形式，缺乏內(nèi)涵，教育培訓(xùn)實(shí)戰(zhàn)性及員工學(xué)習(xí)性不高，企業(yè)大學(xué)可以說是一個(gè)毫無實(shí)質(zhì)內(nèi)容的“空殼”；第二，邢帥教育本身就是一所企業(yè)大學(xué)，九年時(shí)間一直注重員工培訓(xùn)，對(duì)近萬名員工有一套完整的培訓(xùn)體系；第三，此次由C端轉(zhuǎn)戰(zhàn)B端，一方面是順勢(shì)而為，另一方也是自身有實(shí)力進(jìn)駐企訓(xùn)市場(chǎng)。

邢帥企訓(xùn)提出邢帥企訓(xùn)提出“有趣、有料、有改變”的企業(yè)大學(xué)理念，并可以為企業(yè)提供：第一，提供定制化服務(wù)。根據(jù)企業(yè)需求及目標(biāo)導(dǎo)向，為其“量體裁衣”；第二，高校機(jī)制。邢帥企訓(xùn)全程監(jiān)管、效果保障、員工粘性高，直播互動(dòng)，趣味學(xué)習(xí)；第三，極致服務(wù)。一對(duì)一課程服務(wù)，一對(duì)一運(yùn)營顧問。邢帥企訓(xùn)上線不久，僅僅兩個(gè)月時(shí)間就與中國移動(dòng)等公司簽訂合作協(xié)議，榮獲4億元訂單。

邢帥教育是在線教育中的一股清流，從最底層做起，爆發(fā)于真實(shí)的需求，而不同于其他很多互聯(lián)網(wǎng)創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目，先看什么是風(fēng)口，造一個(gè)概念去融資，能不能做得起來不知道。邢帥教育的初期，是給生活在城市的底層人一個(gè)學(xué)習(xí)的技能，現(xiàn)在的擴(kuò)張?jiān)诮逃齼?nèi)容上的增加，一方面幫助更多的在職業(yè)技能上提升，另一方面幫助人們?cè)谏钌线^得更好。

尾聲：

采訪完邢帥，懂懂想說，其實(shí)每一個(gè)人都有機(jī)會(huì)掌握自己的命運(yùn)。即使你是天生殘疾，也沒有理由可以做乞丐。